Poprzez róşnorodne metody nauczania, takie jak pogadanka, rozmowa kierowana, dramat czy burza mĂłzgĂłw, uczniowie zdobywali umiejÄtnoĹci bezpiecznego korzystania z Internetu. W trakcie zabawy dramowej "Sonda uliczna", dzieci miaĹy okazjÄ podzieliÄ siÄ swoimi spostrzeĹźeniami na temat czasu spÄdzanego przed komputerem oraz zastanowiÄ siÄ, czy komputer uĹatwia czy utrudnia Ĺźycie.
Dodatkowo, lekcja zawieraĹa historie na temat zagroĹźeĹ w sieci, ktĂłre byĹy omawiane w kontekĹcie bezpiecznych zachowaĹ online. Przez aktywnÄ
dyskusjÄ i gĹosowanie nad róşnymi scenariuszami, uczniowie zdobywali praktyczne umiejÄtnoĹci reagowania na sytuacje zwiÄ
zane z bezpieczeĹstwem w Internecie.
Zastosowane narzÄdzia, takie jak mikrofon, projektor, laptop czy filmy edukacyjne, wspieraĹy przekaz edukacyjny. ZajÄcia zakoĹczyĹy siÄ podsumowaniem, w ktĂłrym uczniowie wyraĹźali swoje wnioski i obserwacje, zdobyte podczas lekcji. CaĹoĹÄ skoncentrowana byĹa na budowaniu umiejÄtnoĹci wspĂłĹpracy w grupie, uĹwiadomieniu zagroĹźeĹ oraz promowaniu bezpiecznego korzystania z Internetu wĹrĂłd najmĹodszych uczniĂłw.